PROGETTARE E TRASFORMARE IL GIARDINO
DELLA SCUOLA CON LABORATORI DIDATTICI
La proposta prevede la costruzione, in collaborazione con gli insegnanti, di un percorso di progettazione del giardino con laboratori a supporto della trasformazione degli spazi aperti della scuola.
L’immagine evocata è quella di un giardino accogliente ricco di elementi naturali di cui prendersi cura, osservare la lenta mutazione stagionale. Molto più di un luogo di ricreazione, il giardino educativo si propone come autentico spazio di ideazione, esplorazione, osservazione. Un giardino come laboratorio di riflessione, manualità, socialità, in cui trovano spazio gli orti didattici, strutture vegetali viventi in salice, elementi gioco in materiali vegetali e minerali.
